La hospitalidad es el principal rasgo que el turista percibe de los nativos al llegar a Marruecos. Los marroquíes demuestran una gran generosidad: tras cruzar unas pocas palabras, son capaces de invitarle a cenar o a dormir a su casa o, como mínimo, convidarle a un té. Para un marroquí, un invitado es un regalo de Alá.
domingo, 22 de mayo de 2011
Costumbres musulmanas
lunes, 16 de mayo de 2011
Monografia de Cristóbal Colón
Cuatro países sonenlos que realizo los viajes de exploración de los siglos XV y XVI: Portuga,España, Inglaterra y FRancia: Las exploraciones tienen unos ciento veinte años (1416 a 1536). Desde fines del siglo XV (1492) la ruta se dirige al nuevo continente de América. Los territorios explorados tienen: costas, desembocaduras de ríos caudalosos, islas, penínsulas, estrechos, istmos y océanos. Con las exploraciones pasaron a la historia, con mayor o menor importancia, nombres como los de Cristóbal Colon, Hernando de Magallanes, Vasco de Gama, Pedro Álvarez Cabral, Vasco Nuñes de Balboa, Juan Caboto, Juan de Verrazzano, Jacques Cartier. Para la historia de Venezuela se agregan al nombre de Colón los de Americo Vespucio, Alonso de Ojeda, Cristóbal Guerra, Pedro Alonso Niño, entre otros.
2. Portugal y su imperio costero (1416-1520)
Entre 1416 y 1520 el Reino de Portugal se transformó en un gigantesco imperio costero que abarcó el Oeste, Sur y Este de Äfrica, el Sur de Asia,China, y, de América, el actual Brasil.
El principal promotor de las exploraciones fue Enrique El Navegante, al frente de la escuelamuerte (ocurrida en 1416) hasta 1520, en que se llego hasta la costa China.
sábado, 7 de mayo de 2011
El humus
Hola
Soy estudiante de agropecuarias, este año, a principio de curso, pedí permiso a una profesora para hacer un sencillo experimento con humus que teníamos de cosecha propia, el experimento consistía en poner en una banqueta de unos 60 alveolos, la mitad de los alveolos con sustrato normal, y la otra mitad con sustrato enriquecido con una quinta parte de humus de lombriz de estiercol de vaca los resultados a grosso modo fueron estos:
-1º Semana: Ningún nacimiento de semillas
2º Semana: germinacion de semillas en las que no había humus
3º Semana: crecimiento semillas de sustrato normal, germinación de algunas semillas de humus.
4º Semana: Crecimiento semillas sustrato normal, germinación total de semillas con humus
5º Semana: LAS SEMILLAS CON HUMUS ESTÁN EL DOBLE DE GRANDES QUE LAS SEMILLAS DE SUSTRATO NORMAL
La conclusión parecía increible el efecto del humus de lombriz debidamente compostado, había hecho que en un principio las semillas tardasen mas en germinar debido a que era ligeramente mas ácido que el sustrato normal, pero en la parte final ,en la última semana, crecieron el doble que las semillas normales. Conclusión: El humus es maravilloso.
Todo esto fue hecho en ingualdad de condiciones de los sustratos, en la misma mesa de propragación, temperatura estable de base de unos 27-28º C, humedad, entorno al 80-90%.
martes, 3 de mayo de 2011
carta de agradecimiento e.t.c.............
Este año se me esta pasando como un rayo cosa que yo no quiero porque tras este año tendré que dejar a tras a muchos de mis compañeros, pero también echare de menos a mis profesores. Ellos fueron en su día las personas que mas me ayudaron por ejemplo Amparo: nos enseño a escribir con bolígrafo y nunca olvidare su licencia de bolígrafo que era una de las cosas que yo y todos mis compañeros deseábamos con todas nuestras ganas, aun recuerdo el día en que llegue a casa saltando de alegría y diciendo (bueno gritando) ¡¡ ya tengo la licencia de los bolígrafo!!
EXPECTATIVAS
1 Espero aprobar el curso.
2 Sacar muy buenas notas.
3 Ir al Instituto.
4 Mantener a tod@s mis amig@s.
5 Que todos los profesores estén muy contentos conmigo.
1 Estudiar mucho
2 Divertirme mucho este curso
(lo de divertirme mucho lo e puesto en rojo pues es una de las cosas que mas me gusta hacer en el mundo y por lo que se ve a la Seño no le desagrada para nada pues ella es un persona bastante alegre y feliz y que se siente segura de ella misma)
3 Aprovechar al máximo este año.
4 Estar atenta a todo lo que me dicen mis profesores.
lunes, 25 de abril de 2011
Cuando Hittler robo el conejo rosa.


domingo, 24 de abril de 2011
Compromiso con la tierra
jueves, 7 de abril de 2011
La prehistoria
LA PREHISTORIA
Podemos definir prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos.La importancia de la escritura como frontera entre la Prehistoria y la historia, está en que sólo a través de los testimonios escritos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de aquellas personas que vivieron antes que nosotros. Al no existir el testimonio escrito, la arqueología se convierte en el único medio para reconstruir los sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los restos materiales dejados por los pueblos del pasado: sus zonas de residencia, sus utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte. Para su estudio, la Prehistoria se divide en tres periodos que se corresponden con la propia evolución de la humanidad. El más antiguo de estos tres periodos es el paleolítico, cuyo comienzo se remonta a hace unos 2.500.000 años. En esta etapa el ser humano utilizaba herramientas elaboradas a base de piedra, hueso y palos. Durante esta época el hombre fue cazador, pescador y recolector, por lo que llevaba una vida nómada y solía colocar sus campamentos en las orillas de los ríos donde se aseguraba el agua y la comida por un tiempo. En esta época se comenzó a utilizar el fuego (hace 1.500.000 años aproximadamente) y se tenían creencias religiosas de carácter mágico y se realizaban ceremonias funerarias.
miércoles, 6 de abril de 2011
Mi viaje por Europa
Todo empezó una tarde de verano cuando mi hermano y yo jugábamos en el patio de mi casa. El día del año más esperado por mi hermano su cumpleaños, Mi padre es día llego más temprano de lo normal ¿Qué pasara? Me preguntaba yo, mi respuesta llego en el momento de la cena mi padre y mi madre habían organizado una fiesta sorpresa para él. Con todos sus amigos y amigas, el parecía la persona más feliz del mundo.
Bueno pues cuando ya se fueron todos los invitados mi padre saco del bolsillo una bolsa oscura que le dio a mi hermano y le dijo –toma este es tu regalo- Mi hermano lo cogió y miro a mi padre con cara de valla regalo, todos esperábamos ansiosos_xx a que abriese el paquete cuando todos vimos su contenido nos pusimos a saltar y a gritar era cuatro billetes de avión uno para cada uno: a Francia. Aunque más tarde visitaríamos Alemania. Llego el día y yo atónita_xx monte en un avión por primera vez .El viaje fue sonbrio_xxy oscuro pero no paso nada de nada todo fue bien. Al llegar a Francia nos estacionamos en el hotel todo era exacto, lo primero que visitamos fue la Torre Eiffel, desde arriba parecía que qué si extendías la mano tocarías el cielo pero por desgracia para mí no era así, el segundo día fuimos al arco del triunfo todo estaba lleno de personas y turistas al igual que yo todo era precioso. El tercer día nos marchamos hacia Alemania todo era verde y lleno de paisajes. Al llegar allí nos recibieron en el aeropuerto los tíos y primos de mi madre que a su vez son mis tíos abuelos y primos segundos. Cuando salimos del aeropuerto nos dieron la sorpresa de un viaje en barco por el río Oder.Ese dia fue genial me lo pase de miedo pero en el buen sentido.El quinto dia nos vinimos a málaga.
¡Fue genia!
viernes, 1 de abril de 2011
SCHOOL KIDS
Rachel:Hi,Jenny.How was your holiday?
Jenny:Great! We visited my granny at the seaside.
Rachel:Was it good?
Jenny:Yes ,it was fantastic!Do you to see my photos.
Rachel:yes, please.
Jenny:There was a beautiful castle in the town.
Jenny:and there was a nice little café next to the beach.
friend of Nathan:What are you doing Nathan.
Nathan:I want to say hello to Jenny and Rachel.
Jenny:This is a photos of Sammy. He had beautiful, brown eyes!
Jenny:Nathan!
Rachel:What`s the matter with him?
Jenny:Perhaps it was Sammy.
Jenny:How was your holiday, Nathan?
Nathan:It was OK. But I wasn't with Sammy and his beautiful,brown eyes!
Jenny:Are you jealous?Sammy had beautiful ,brow eyes ....... And four short, fat legs!
Nathan:What?
Jenny:Sammy was my granny's dog! Here's of him.
Nathan:Oops!
sábado, 12 de marzo de 2011
Terremoto de japón
TERREMOTO DE JAPÓN
fue un sismo de magnitud 8,9 MW que creó olas de maremoto o tsunamis de hasta 10 m.3 El sismo ocurrió a las 14:46:23 hora local (05:46:23 ) del 11 de marzo de 2011. El epicentro del terremoto se ubicó en el mar, frente a la costa de Honshu, 130 km al este de Sendai, Miyagi, Japón. En un primer momento se calculó su magnitud en 7,9 grados , que fue posteriormente incrementada a 8,8 y finalmente a 8,9 grados por el Servicio Geológico de los Estados Unidos .4 El terremoto duró aproximadamente 2 minutos según expertos. El servicio Geológico de los Estados Unidos explicó que el terremoto ocurrió a causa de un desplazamiento en proximidades de la zona de la interface entre placas de subducción entre la placa del Pacífico y la placa Norteamericana. En la latitud en que ocurrió este terremoto, la placa del Pacífico de desplaza en dirección oeste con respecto a la placa Norteamericana a una velocidad de 83 mm/año. La placa del Pacífico se mete debajo de Japón en la fosa de Japón, y se hunde en dirección oeste debajo de Asia.
Dos días antes, este terremoto había sido precedido por otro temblor importante, pero de menor magnitud, ocurrido el miércoles 9 de marzo de 2011, a las 02:45:18 UTC en la misma zona de la costa oriental de Honshū, Japón y que tuvo una magnitud de 7,2 grados en la escala de Richter, con una profundidad de 14,1 kilómetros. También ese día las autoridades de la Agencia Meteorológica de Japón dieron una alerta de maremoto, pero sólo local, para la costa este de ese país.
La magnitud de 8,9 MW lo convirtió en el terremoto más potente sufrido en Japón hasta la fecha3 así como el quinto más potente del mundo de todos los terremotos medidos hasta la fecha.6 7 Desde 1973 la zona de subducción de la fosa de Japón ha experimentado 9 eventos sísmicos de magnitud 7 o superior. El mayor fue un terremoto ocurrido en diciembre de 1994 que tuvo una magnitud de 7.8, con epicentro a unos 260 km al norte del terremoto del 11 de marzo del 2011, el cual causó 3 muertos y unos 300 heridos.
Horas después del sismo y su posterior tsunami, el volcán Karangetang en las Islas Célebes (Indonesia) entra en erupción a consecuencia del terremoto inicial.
Japón esta situado en el océano pacifico
Para ver el vídeo pulsa aquí
jueves, 10 de marzo de 2011
MI PRIMER CONCIERTO EN LAS CUEVAS DE NERJA
Fue escrita en el verano de 1787, en Viena, mientras Mozart trabajaba en el segundo acto de su ópera “Don Giovanni”. Ese mismo año su padre Leopoldo había fallecido.
De acuerdo a las notas personales de Mozart, la serenata contaba con cinco movimientos, pero por razones desconocidas sólo nos han llegado cuatro de ellos. Uno de los minutes junto con su trió están perdidos.[Image]
La obra estaba originalmente pensada para ser tocada por dos violines, viola, violoncelo y contrabajo; un quinteto de cuerdas. Sin embargo, en interpretaciones modernas el número de músicos se ajusta de acuerdo al criterio del director.para escuchar la serenata pulse
Entre otras cosas, la música de El cascanueces se conoce por su uso de la celesta, un instrumento que el compositor ya había empleado en su balada sinfónica mucho menos conocida, El Voiboda (estrenada en 1891). Aunque se conoce como el instrumento solista presentado en el acto II de la Danza del Hada de Azúcar, la celesta se emplea en otras partes del mismo acto para escuchar la danza china pulse aquí .Aída es una ópera en cuatro actos con música de Giuseppe Verdi y libreto de Auguste Mariette, compuesta para la inauguración del Canal de Suez pero estrenada después del 24 de diciembre de 1871 en el Teatro de Ópera de El Cairo. En ella Verdi se acercó al género de la Grand Opéra, creando una obra espectacular, de gran despliegue escénico (grandes coros y escenas, efectos especiales, etc.) La representación fue grandiosa, como detalle citaremos que la corona que ceñía Amneris era de oro macizo y las armas de Radamés de plata. Fueron sus protagonistas la soprano Antonietta Pozzoni (Aída), el tenor Pietro Mongini (Radamés), la mezzosoprano Eleonora Grossi (Amneris) y el barítono Francesco Steller (Amonasro) entre otros; el foso estaba dirigido por Giovanni Bottesini. Es una de las óperas más populares del compositor italiano.para oír la marcha triunfal pulse aquíSe trata de

Según Saint-Fuix, esta sonata sería en realidad la décima de la colección mientras que la precedente en do mayor tomaría el puesto de undécima. Pero Alfred Einstein recuerda una carta datada el 9-12 de junio de 1784 dirigida por Mozart a su padre, en la que éste indica claramente las tres sonatas en do mayor, la mayor y la próxima en fa mayor.
Le Carnaval fue compuesto en febrero de 1886, mientras Saint-Saëns veraneaba en un pequeño pueblo de Austria. Originalmente, fue concebida para un grupo decámara compuesto de flauta, clarinete, dos pianos, armónica de cristal, xilófono, dos violines, viola, violonchelo y contrabajo, pero también se suele interpretar hoy en la versión para orquesta de cuerda, y con un glockenspiel en sustitución de la infrecuente armónica de cristal.
El compositor planeó la obra como broma para un día de carnaval, así que aparecen leones, gallinas, tortugas, canguros, burros y varios animales más y tiene toques de buen humor por aquí y por allá. Uno de ellos es que Saint-Saëns tomó prestada música de otros compositores y la puso en un contexto muy distinto del original. Así insertó desde canciones antiguas francesas hasta el “Can-can”, pasando por un trozo de la Danza macabra del mismo Saint-Saëns.
El autor, según parece temeroso de que la obra resultara demasiado frívola y pudiera perjudicar su reputación de compositor serio, prohibió que esta obra se editara mientras él viviera (con excepción de una sola pieza: “El cisne”). Sólo se dieron interpretaciones privadas para un círculo de amigos íntimos, como Franz Liszt.
Sin embargo, Saint-Saëns dispuso en su testamento que la suite podría ser publicada tras su muerte, y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares. Es una de las preferidas de profesores y jóvenes alumnos de música, junto con Pedro y el lobo de Prokofiev y Guía de orquesta para los jóvenes de Britten. Ridiculiza a los bailarines.Para escuchar la música pulsa aquí
a Marcha Radetzky es una composición orquestal de Johann Strauss (padre), escrita en el año 1848.
Fue compuesta en honor al mariscal de campo austriaco conde Joseph Wenzel Radetzky, que en una serie de victorias, salvó el poderío militar de Austria en el norte de Italia durante la revolución de 1848-49.
La marcha alcanzó gran popularidad como expresión del nacionalismo austriaco. Pero cuando después de un tiempo Radetzky tomó parte en la represión del movimiento revolucionario en Austria, la marcha llegó a ser considerada como un símbolo reaccionario.
Actualmente, la Marcha Radetzky debe su popularidad a que es la pieza con la que acaba el Concierto de Año Nuevo de Viena. Durante esta última obra, la audiencia
aplaude al coma la orquesta.
pasa y el director se vuelve para dirigir al público.para escuchar la música pula pinche aquí
sábado, 19 de febrero de 2011
Las cuevas de Nerja
miércoles, 9 de febrero de 2011
¿donde está el sol?
¡Donde está el sol!
Era se una vez una marcianita que era la princesita de browen llamada Disola.
Disola era alta y esbelta tenía 15 años y le gustaba bailar ballet ella se consideraba una buena persona que no era capaz de hacer daño ni a un porgún que es como una mosca pero con más patas y 12 cabezas .Ella tenía una corona de plata y unos zapatos rosas a juego, su pelo era azul como el mar y su piel era morada como un
lismo de su planeta.
Su planeta era un lugar tranquilo en el que todos siempre estaban soleados pero un día ocurrió lo peor
De lo peor el cielo se lleno de nubes oscuras que lo cubrían todo el sol desapareció .y que ocurriría si sus habitantes se alimentaban de la luz del sol.
Ella creía que un par de nubes pero pasaron las semanas y nada se despejo entonces decidió ir a
Ver al browende más sabio que era un gran amigo de su padre el rey de browen. Pero al llegar hablo con el sabio que le dijo que no podía hacer nada
Puesto que era una magia desconocida que ni el
Que ni él sabía lo que podía ser creía que era una magia del ejército de Brosolfia. Brosolfia era el país contrario .la princesa indignada decidió viajar a ese planeta para ver que ocurría y porque hacían eso. Cuando llego dijo indignada-porque hacéis eso- dijo. -nos estáis fastidiando el planeta-
– que pasa que no tenéis otra cosa mejor que
Hacer- añadió el sabio que la acompañaba.
-No no es eso- dijo el jefe del ejército con tono alarmante.
-A no es eso entonces que es- dijo el sabio
-Es que nuestro científico nuclear a fabricado una maquina de nubes y no sabe cómo detenerlo-
Continúo el jefe.
-¿A y porque tenemos nosotros todas las nubes?-
Dijo disola
-pues es que probamos la maquina en vuestro planeta – dijo el científico
-pero no os preocupéis tengo la solución-
Continuo.
Y así fue el científico lo tenía todo listo pero lo que no sabía era que u niño le espiaba y que sabía que el proceso a seguir para invertir el trabajo de la maquina era otro que solo él conocía así que se dispuso a ayudar y arreglo el problema en un santiamén. Y todos felices y comieron perdices.